學校規定本科論文查重結果不能超過30%，學生論文通過中國知網查重后發現結果為什么是0，是否不正常？今天知網論文查重要和大家說的話題是查重結果多少合格，結果越低原創度就越好的話題。
知網查重檢測系統（www.zjxdlg.com）可檢測抄襲與剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投等學術不端文獻，可供期刊編輯部檢測來稿和已發表的文獻，檢出率高，準確度高。系統可以提供單篇稿件的檢測結果和關于多篇稿件檢測結果的綜合檢測報告，實現了檢測的高可靠性。
查重報告越低，原創度就越好？原創是指最初的、規范的和獨立完成的創作，但從查重報告重復率來判斷原創度有失偏頗，都知道，知網論文查重系統數據雖然強大，但也有沒被收錄進去的文獻，舉個很簡單的例子，國內很多期刊雜志上的文章都沒有被收錄，如果已經發表的論文，沒有被知網收錄作為對比庫，那么你幾遍抄襲了這篇論文，系統也是查不出來的。
所以說，查重結果高低不一定原創度高。相反，重復率過高，必定原創性不高。學術論文抄襲的形式和手段多種多樣，包括直接將他人論文全盤復制；或東拼西湊，將多篇論文的部分段落和語句捏合成一篇論文；或抄襲論文的圖、表與公式等。根據論文抄襲界定的依據，論文抄襲類型總體說來也分為兩大類：論點抄襲和內容抄襲。
學生畢業論文查重結果多少合格，各學校單位都有不一樣的要求，一般本科學校要求30%以內，碩博10%以內，期刊雜志30%以內，具體請咨詢你的學校單位。
也就是說，對學生畢業論文來說，特別是本科論文寫作，大多沒有做研究項目，就提筆寫論文，學校也會把重復率適當放寬松，當然，每一項成果都是在前人辛勤耕作和經驗總結的基礎上的進一步發展，必要的引證不僅是知識的傳承也是對前人的尊重，完全拒絕是不可取的、也是不科學的，應當鼓勵正常的引用和正確使用參考文獻。
那么論文查重之后結果太高了，如何降低？您們那能幫我修改到5%到10%嗎？在不改變原意基礎上降低重復率不是簡單的改不關鍵詞，調換語序，段落，我們是有經驗的人工降重，能為大家把重復率降低到要求范圍。
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